THEMOMENT OF TRUTH
发布日期:2016-08-19浏览:5053
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                                                                                                课程价值点运用“关键时刻行为模式”,改善客户的价值认知;
 1个合约,25个视频,采用蒙太奇手法,串联二天课程;
 通过正反二个方面阐述了在某个关键时刻中的不同行为的差距;课程对象公司全员解决问题1、建立面对客户时的共同目标,为客户创造更多价值;
 2、透过一种行为模式可以使客户的价值认知产生差异;
 3、建立一个正面的团队环境,使团队成员可以相互支援,以改善团队整体变现。课程大纲第一单元
 什么是关键时刻?
 1、关键时刻的起源
 2、正面的关键时刻与负面的关键时刻
 3、什么是客户真正想要的关键时刻?
 4、案例分析:
 (1)决策委员会对选择供应商的决议过程
 (2)从不同的购买决策者的不同认知中,你得到了那些启发?
 (3)关键时刻发生在营销过程中的任何时刻
 (4)关键行为模式的特点
 第二单元
 关键行为模式
 行为模式一:诊断需求
 行为模式二:提出建议
 行为模式三:给予承诺——寻求解决问题的方案
 行为模式四:确认反应,总结回顾
 视频案例1-5无辜的留话者
 视频案例1-6搞砸的留话-不愉快的结果
 视频案例1-7理想的情境应该是怎样的?
 第三单元
 关键时刻行为模式1:如何探索客户需求?
 1、什么是为客户着想?
 2、区分隐形需求和显性需求
 3、区分二类客户的二类利益——企业和企业的内部客户
 4、研讨环节(结合视频案例)
 第四单元
 关键行为模式2:提议
 1、“适当”的提议什么样
 2、何谓“完整”、“实际”、“双赢”?
 3、在那些情况下不应当“提议”?
 4、研讨环节(结合视频案例)
 第五单元
 关键时刻行为模式3:行动
 1、怎样理解“行动”?
 2、5c行动原则
 3、研讨环节(结合视频案例)
 第六单元
 关键时刻行为模式4:确认
 1、销售中的确认
 2、评估是否满足客户的期望的方法
 3、研讨环节(结合视频案例
 
                
 
             
                 
                 
    


 
	                
	                    
	            




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