大客户销售技能提升与客户关系管理
发布日期:2015-11-10浏览:5724
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 学习三问及现场征集销售中的核心问题
 模块一 我的角色,客户做主
 一, 转身回眸,从推销走向顾问销售
 1,不了解需求,你唱的是独角戏
 2,如何向陌生客户卖产品或服务
 引导——演练——点评——总结
 案例《神医喜来乐》视频
 3, 变革年代下的销售本质
 二, 销售员角色与定位
 引导—— 讨论,分享——总结
 1,前行中,是否迷失方向
 2,三大角色,赢得客户尊敬
 3,只有与销售流程匹配,你的角色才完美
 三,内修外炼,销售精英必备的职业素养
 1,技能重要,比技能更重要的是理念
 2,传递正能量信念,才能有效影响客户
 3,要成为专家,就必须具备的武器
 4,要的是渔,不是鱼:四项核心技能
 模块二 建立客户关系,与客户共舞
 一,像恋爱一样建立客户关系
 引导——分享——总结——引导
 1,首次见面,留下印象
 2,再度约会,跟进一步
 3,获得承诺,巩固关系
 4,心的距离,无限接近
 二,打开客户信任的三扇大门
 1,信任第一扇门:我相信你吗
 2,信任第二扇门:我敢用你产品吗
 3,信任第三扇门:你的公司值得信赖吗
 三,快速建立信任三大技法
 1,感性——抓住客户眼球(兴趣)的唯一理由
 2,理性——获取信任的保障
 3,互动:沟通氛围的保障
 感性理性互动综合运用:《亮剑》视频
 四,实战方案设计与演练:如何让客户1分钟喜欢你
 模块三 锁定客户需求,赢得定单
 一, 成交始于需求
 1,没有问题就没有需求
 2,引爆客户需求的动力
 3,站在客户角度的三条开发需求途径
 二, 探寻需求4步走
 【教学目标和流程说明】:
 共三次演练和讨论,第一次让学员知道什么是SPIN,并学会提出4个问题。第二次要让学员知道SPIN内在规律,并在实践中如何展示,方向,流程,内容,形式。第三次会根据自己行业来设计。
 三,展示自我,赢得竞争
 引导:我们与竞争者的四象图
 1, FABE策略
 实操:FABE的设计与演练
 2, 优势引导你的客户
 3,解决方案展示:呈现价值3个步骤
 模块四 找对人,说对话,办成事
 案例分析:《煮熟的鸭子飞了》
 一,战无不胜的客户分析
 1, 客户信息两个关键切入点
 2, 客户四个方面基本信息分析
 3,判断销售机会
 二,客户性格密码与对策
 1,如影随行的四型人格
 2,四种风格分析与对策
 三,拨云见日,走进客户不同层次的人员
 引导——讨论——演练——总结
 1,沟通需要理论在业务中运用
 2,我很在乎你:接近使用者的技巧
 3,你是最棒的:接近技术把关者的技巧
 4,你的心思我懂:接近采购者技巧
 5,你最终决定我的价值:接近决策者技巧
 情景案例研讨与方案设计:如何虎口夺单,
 模块五 不要让异议变成你成交的绊脚石
 一,客户常见异议表现
 引导——讨论——分享——总结
 1,有机会再合作——需求异议
 2,风险你承担吗——产品质量异议
 3,我不做主——权利异议
 4,太贵了——价格异议
 二,异议源于内心真实告白
 引导——讨论——分享——总结
 1,我为什么要相信你——理性原因
 2,我不是那么容易被拿下——感性原因
 3,这是我的战术——谈判策略
 三,异议引导与谈判策略
 引导——讨论——演练——分享,小组点评——总结
 1,引导客户回归销售流程
 2,应对价格异议的策略与方法
 3,谈判5个结局,我们想要哪一个
 模块六 成为客户第一付款商
 一,客户不及时付款,缘为哪般
 1,是疏忽,合同条款不明确
 2,质量问题导致对方不满
 3,是资金紧张
 4,不是我不小心
 5,你不是他唯一的菜
 6,销售工作力度不够
 二,回款目标:成为客户第一付款商
 1,你所带来的价值如何
 2,客情关系的维护程度
 3,货款的管理与考核
 三,刚柔相济,保障回款方法
 1,合同与信用调查是根本
 2,环环相扣,应收款管理的四个方面
 3,高效回款八连环技法
 模块七 精细化的客户服务与管理
 一, 客户分级管理及政策
 引导——讨论——分享——总结
 1,从公司战略层面的客户分级与对策
 2,ABCDE法则与对策
 运用ABCDE现场练习
 3, 客户信息与资料管理
 4, 客户开发与流失管理
 二,日常业务流程管理
 1, 客户合同管理
 2, 订单管理
 附:工具
 三,差异化的客户服务
 1,以客户为中心的服务模式
 2,创造客户价值
 3,客户的忠诚度提升:让客户离不开你的手段
 4,客户服务,绕不开的情感关怀
 四 让投诉成为你的机会
 引导——演练——分享——总结
 1,正确认识客户投诉
 2,解决客户投诉3原则1工具
 情境演练:顾客上门投诉,学员角色扮演
 3,投诉处理流程
 4,客户投诉的规避
 总结,互动交流,作业布置
 
                
 
             
                         
                 
                 
    


 
	                
	                    
	            




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